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MariaSylviaZanellaDiPietro. É Professora Titular aposentada deDireitoAdministrativona Faculdade deDireitoda Universidade de São Paulo.

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Ciências Jurídicas (DCJ) do Centro de Ciências Jurídicas (CCJ) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), como requisito obrigatório para a obtenção do título de Bacharel emDireito.

60DIPIETRO,MariaSylviaZanella.Direitoadministrativo. São Paulo: Atlas, 2010. p. 115-116.

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+Maria+Sylvia+Pietro+Direito+Administrativo+:DIPIETRO,MariaSylviaZanella. Tratado dedireitoadministrativo. São Paulo: Revista dos Tribunais, 2014, v. 2, Parte I, capítulo 9, e Parte II, p. 265-573.

MariaSylviaZanellaDiPietro(SP) REDEEdição: 06 | abr/mai/jun 2006 13996 Visualizações. Ler artigo. 500 ANOS DEDIREITOADMINISTRATIVOBRASILEIRO Profa.

DiPietro.DIREITO.ADMINISTRATIVO. 31 2.edição.In: DlPIETRO,MariaSylviaZanella; RIBEIRO, Carlos Vinícius Alves (Coord.). Supremacia do interesse público e outros temas relevantes dodireitoadministrativo. São Paulo: Atlas, 2010, p. 398-410.

Observação Importante: De acordo com a juristaMariaSylviaZanelladiPietro, o princípio da impessoalidade é fun-damento para fins de reconhecimento de validade dos atos praticados por "funcionário de fato", que se trata daquele que não foi investido no cargo ou função pública de nodo regular, tendo em vista que a conduta desse

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Zano

Impulsionado pelo compromisso com a educação escolar de qualidade, venho construindo minha trajetória com foco no desenvolvimento integral dos estudantes, no fortalecimento da aprendizagem e na formação para a cidadania dentro do ambiente escolar. Meu objetivo é ampliar e qualificar práticas pedagógicas que unam conhecimento acadêmico, cuidado socioemocional e promoção do bem-estar, gerando resultados positivos para alunos, professores e toda a comunidade educativa. Ao integrar educação, vivências do cotidiano escolar e diálogo constante, desenvolvo iniciativas pedagógicas criativas, inclusivas e alinhadas à realidade da escola, valorizando a diversidade dos estudantes e contribuindo para um espaço educacional mais saudável, participativo e consciente — cms.visithalland.com.