Atividades Sobre Texto Dissertativo-argumentativo 9 Ano Com Gabarito

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leia otextoe responda àsatividadesde 01 a 04 sobre interpretação detextospara o 8ºano: Uma das principais características aparentes da adolescência é que é nessa fase que o garoto começa a dizer “não”. Mais do que isso. os 7 melhores exercícios sobre tipos textuais.

3. Leia otexto1 e marque V (verdadeiro) ou F (falso) para as afirmações a seguir: ( ) Otextoé do gênerodissertativo-argumentativoe apresenta tese, argumentos e conclusão. ( ) Segundo a pesquisa citada, o brasileiro lê, em média, menos de 5 livros porano, e mais da metade da população se declara não-leitora.

Introdução A dissertação argumentativa é um gênero textual que busca apresentar e defender um ponto de vistasobreum determinado tema. Neste tipo detexto, o autor deve apresentar argumentos que sustentem sua opinião e, ao mesmo tempo, refutar possíveis contra-argumentos. A habilidade de elaborar uma dissertação argumentativa é essencial, especialmente para alunos do 9ºano, pois

Atividadede português, dirigida aos alunos do 9ºano, propõe a produção passo a passo detextoargumentativo. Disponível em Word, PDF egabarito.

Pratiquesobregêneros textuaisargumentativoscomos exercícios abaixo. Confira as respostas e as explicações nogabaritocomentado. Questão 1 Quando pensamos na perda, furto ou no roubo de um celular, muitas vezes a primeira reação é considerar o prejuízo financeiro.

Estrutura doTextoDissertativo-Argumentativo. * **Introdução:** Apresenta o tema e a tese, ou seja, a posição que será defendida notexto. É importante que a tese seja clara, objetiva e precisa.AtividadesSobreTextoDissertativo-argumentativo9AnoComGabarito

Atividadede Língua Portuguesa –9ºAno.Textopara leitura e interpretação. O uso excessivo do celular entre os jovens.2. Cite dois riscos apontados pelotextosobre o uso excessivo do celular.

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